백준 코테 Java) 25314번 코딩은 체육과목 입니다

1. 문제

• 오늘은 혜아의 면접 날이다. 면접 준비를 열심히 해서 앞선 질문들을 잘 대답한 혜아는 이제 마지막으로 칠판에 직접 코딩하는 문제를 받았다. 혜아가 받은 문제는 두 수를 더하는 문제였다. C++ 책을 열심히 읽었던 혜아는 간단히 두 수를 더하는 코드를 칠판에 적었다. 코드를 본 면접관은 다음 질문을 했다. “만약, 입출력이 N바이트 크기의 정수라면 프로그램을 어떻게 구현해야 할까요?” 혜아는 책에 있는 정수 자료형과 관련된 내용을 기억해 냈다. 책에는 long int는 4바이트 정수까지 저장할 수 있는 정수 자료형이고  long long int는 8바이트 정수까지 저장할 수 있는 정수 자료형이라고 적혀 있었다. 혜아는 이런 생각이 들었다. “int 앞에 long을 하나씩 더 붙일 때마다 4바이트씩 저장할 수 있는 공간이 늘어나는 걸까? 분명 long long long int는 12바이트, long long long long int는 16바이트까지 저장할 수 있는 정수 자료형일 거야!” 그렇게 혜아는 당황하는 면접관의 얼굴을 뒤로한 채 칠판에 정수 자료형을 써 내려가기 시작했다. 혜아가 N$N$바이트 정수까지 저장할 수 있다고 생각해서 칠판에 쓴 정수 자료형의 이름은 무엇일까?

• 입력 : 첫 번째 줄에는 문제의 정수 N이 주어진다.(4≤N≤1000; 4의 배수)

• 출력 : 1부터 n까지 합을 출력한다. 혜아가 N 바이트 정수까지 저장할 수 있다고 생각하는 정수 자료형의 이름을 출력하여라.

2. 문제 해석

• 정수를 입력받아 ”long”을 반복하여 출력

• 마지막에 “int” 추가하기

import java.util.Scanner;
public class Main {
    public static void main(String[] args) {
    
        Scanner sc = new Scanner(System.in);
        
        int n = sc.nextInt();
        String str = ""; // 초기화
        
        for (int i = 1; i <= n / 4; i++) {
            str += "long ";
        }
        System.out.println(str + "int");
    }
}